說起未來的發(fā)展規(guī)劃，佛山里水紅黃藍親子園園長李思琪言語謙遜，卻透著堅定?！拔覀円呀?jīng)簽約了紅黃藍幼兒園,目前正在籌備，9月份正式開園。”經(jīng)過4年的發(fā)展，她終于把紅黃藍親幼一體化的教育帶到家鄉(xiāng)，給孩子們帶來完整、高品質(zhì)的教育服務(wù)。
 

佛山里水紅黃藍親子園園長李思琪

幼兒園園長做早教

在做早教之前，李思琪是幼兒園投資人，擁有豐富的幼兒教育管理經(jīng)驗。在運營幼兒園的過程中，她發(fā)現(xiàn)上過早教的孩子與沒有上過早教的孩子，無論在性格、習(xí)慣還是能力發(fā)展方面都有很大的差別。這促使她開始關(guān)注和思考早教，調(diào)研家長的需求和認(rèn)知度。

“2012年的時候，佛山里水沒有一家早教中心，很多家長不得不帶著孩子到市里去上早教課。這些孩子進入幼兒園后，明顯在各項能力發(fā)展上具有優(yōu)勢?！奔热辉缃虒⒆拥某砷L有幫助，如果能讓家長和孩子們在家門口上早教，該有多好？早教創(chuàng)業(yè)的想法在李思琪心里早已生根發(fā)芽。

2012年5月，李思琪參加了紅黃藍的加盟招商會，這個時候她已經(jīng)完成了前期的調(diào)研選址工作，就等挑選加盟品牌了?！拔液图t黃藍的緣分就是一拍即合，一見鐘情”，即使現(xiàn)在說起當(dāng)時的加盟情形，李思琪仍然很激動。她說，在紅黃藍加盟招商會上，因為她遲到了，只聽到了督導(dǎo)部總監(jiān)講解標(biāo)準(zhǔn)化管理和服務(wù)，當(dāng)時她一下子被吸引了。
 

佛山里水紅黃藍親子園

“其實我當(dāng)時對紅黃藍的了解并不是很深入，真正打動我的是踏踏實實、全心全意做教育的紅黃藍人。他們身上那種愛心、責(zé)任、激情和發(fā)自內(nèi)心的快樂，讓我對這份事業(yè)充滿希望?！庇袝r候，女人的直覺很重要。李思琪對于紅黃藍的“好感”和“信任”，為她插上了實現(xiàn)夢想的翅膀。
 

佛山里水紅黃藍親子園

總部老師現(xiàn)場督導(dǎo)開園

李思琪在幼兒園工作多年，原本以為經(jīng)營早教中心根本不是什么難事。然而當(dāng)她全程參加完總部的投資人培訓(xùn)、初級教師培訓(xùn)后，想法徹底改變。
“親子園真的是麻雀雖小、五臟俱全，而且在市場、渠道、管理方面比幼兒園有更高的要求。”李思琪面臨開園的第一個問題，就是如何開拓市場，讓家長們了解早教，認(rèn)識到早教的重要性。

為了幫助加盟園順利開業(yè)，成功度過培育期，紅黃藍總部為加盟園提供了投資人培訓(xùn)、初級培訓(xùn)和現(xiàn)場督導(dǎo)服務(wù)。2012年10月，開園試營業(yè)的時候，總部的一位資深老師親自來到佛山里水，親自指導(dǎo)開業(yè)。李思琪回憶說，“當(dāng)時督導(dǎo)老師幫助我們策劃開園方案，白天做課程培訓(xùn)，晚上做父母課堂，而且一個星期做了連續(xù)3場親子活動。等到她走的時候，我才知道她要趕回東北，因為第二天她就要結(jié)婚了。”這就是紅黃藍人的敬業(yè)精神。李思琪說，“有這樣一群人，怎么可能做不好?我為自己能夠成為一名紅黃藍人深感自豪！”

經(jīng)過初級教師培訓(xùn)，李思琪收獲了一支朝氣蓬勃、專業(yè)敬業(yè)的團隊，每位教師都脫胎換骨，認(rèn)同紅黃藍理念，擁護紅黃藍文化，積極投入到工作中；經(jīng)過開園督導(dǎo)，李思琪和她的團隊對于運營管理有了直觀的感受，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。正是在督導(dǎo)和培訓(xùn)的支持下，佛山里水紅黃藍親子園順利開業(yè)，很快就步入正軌。
 

李思琪園長與佛山里水紅黃藍親子園的老師們

親幼互動更上一層樓

經(jīng)過4年的發(fā)展，“紅黃藍”已經(jīng)成為里水家喻戶曉的品牌，擁有一大批忠實的用戶。為了滿足家長們對于親幼一體化的教育需求，李思琪已經(jīng)開始籌備紅黃藍幼兒園，預(yù)計9月正式開園。

“親子園的穩(wěn)定發(fā)展，為幼兒園開拓了市場，積累了生源，贏得了良好的社會口碑；而幼兒園的創(chuàng)辦，提升了親子園的品質(zhì)和社會影響力，兩者形成了良性循環(huán)。”李思琪表示，“很多孩子直接從親子園過渡到幼兒園，也有不少幼兒園的孩子周末到親子園上課?！?br />  

從親子園到幼兒園，親幼互動一體化的運營思路也是總部對加盟園的積極扶持，促進了園所的可持續(xù)發(fā)展。李思琪說自己今天取得的成就，歸結(jié)為三個詞：簡單、相信、跟著做。

總部研發(fā)升級的親子探索課、萌寶口才秀，以及TMC親子音樂課，佛山里水園都是第一批報名參加。在李思琪看來，雖然升級課程、教師培訓(xùn)的投入很大，但是只有不斷提升教師素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量和服務(wù)，才能實現(xiàn)更快更好的發(fā)展。
 
“在紅黃藍平臺上，我們收獲了一起成長的美好，找到了人生的價值和歸宿。”這就是李思琪心中的幸福。一路花開，一路燦爛，最好的時光是彼此陪伴，一起成長。