“比起用生命與死神宣戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，我們的付出算得了什么？不過是心懷感恩，竭盡所能罷了！為了守護(hù)孩子成長(zhǎng)的初心，我們必須全力以赴?！?br />

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這是我們?cè)谶@場(chǎng)疫情中最樸素的想法。也許我們并不能挽疫情狂瀾于既倒，但每一個(gè)紅黃藍(lán)人都在默默無聞地付出，踐行著為人師的平凡、親切、嚴(yán)謹(jǐn)和努力?？此谱屨麄€(gè)國家都放慢了腳步的假期背后，還是有著那么多的全力以赴與分秒必爭(zhēng)。

緊急響應(yīng) 馳援湖北，疫情就是命令

1月25日，大年初一，疫情的不斷擴(kuò)散使得局勢(shì)越來越緊張！此刻的紅黃藍(lán)的管理層，身在四方卻全員在線。如何緊急援助湖北地區(qū)、如何開展有效防控措施確保全國園所安全平穩(wěn)、如何在非常時(shí)期為會(huì)員家庭提供更好的線上服務(wù)？……疫情就是命令，再多險(xiǎn)阻也要迎難而上。紅黃藍(lán)啟動(dòng)緊急事件響應(yīng)機(jī)制，從面向全國園所的疫情防控指導(dǎo)到有序的防疫物資籌備，從緊急匯往武漢的愛心捐款到抗疫公益活動(dòng)的組織，從第一時(shí)間上線的免費(fèi)教育服務(wù)到不斷完善的線上教育服務(wù)平臺(tái)，一切都在迅速、積極而有條不紊地進(jìn)行，這不僅有賴于紅黃藍(lán)長(zhǎng)期以來構(gòu)建的敬業(yè)、專業(yè)、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)，更有全國各地紅黃藍(lán)家人的努力付出。

精益求精 全力以赴，99天成長(zhǎng)常相伴上線

在完成了全國園所疫情防控工作的有效部署和為湖北地區(qū)提供緊急援助等工作之后，如何在非常時(shí)期為會(huì)員家庭和小朋友們提供更好的線上服務(wù)成為了大家繼續(xù)深入思考的問題。面對(duì)全國近500家幼兒園和1300多家親子園數(shù)十萬會(huì)員家庭以及更多的全國學(xué)齡前兒童家庭，大家都勇敢肩負(fù)起自己身上的責(zé)任。線上會(huì)議、工作群一個(gè)個(gè)建立起來，業(yè)務(wù)部門迅速聯(lián)動(dòng)，幫助園所從線下向線上轉(zhuǎn)移，同時(shí)積極開展線上教師培訓(xùn)。


整合資源，快速上線，推出專業(yè)高品質(zhì)家庭親子課堂，不因時(shí)間緊急而降低要求和品質(zhì)。作為紅黃藍(lán)親子體系的研發(fā)核心，親子教研部一直對(duì)課程品質(zhì)和教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，教研部負(fù)責(zé)人王晶老師更是經(jīng)常走進(jìn)園所與老師和家長(zhǎng)近距離接觸，深入了解一線教學(xué)和家長(zhǎng)的需求。疫情當(dāng)前，王晶老師迅速帶領(lǐng)部門小伙伴們迅速梳理線上課程資源，力爭(zhēng)為寶寶和家長(zhǎng)提供適合的課程內(nèi)容。


艾洛成長(zhǎng)技術(shù)模塊的龍飛老師與小伙伴們?cè)诮拥揭咔榫€上免費(fèi)課的任務(wù)后，從大年初一便開始優(yōu)化APP的內(nèi)容架構(gòu)，籌備抖音號(hào)和直播課程的上線，一切都只為在這個(gè)特殊時(shí)期能為全國小朋友和家庭推送高品質(zhì)的課程。

時(shí)間緊，任務(wù)急，線上免費(fèi)課程的課程整合、錄制及推廣幾乎同步進(jìn)行。市場(chǎng)模塊的小伙伴們積極籌備“99天成長(zhǎng)常相伴”活動(dòng)實(shí)施方案、“父母直播課”線上課程的策劃包裝、“家庭課堂”欄目的創(chuàng)意策劃等……夜以繼日，爭(zhēng)分奪秒。

2月2日，艾洛成長(zhǎng)“99天成長(zhǎng)常相伴”第一天在線。面向全國嬰幼兒家庭免費(fèi)開放APP，提供親子早教、家庭教育、父母課程直播等教育內(nèi)容。

2月2日，是“99天成長(zhǎng)常相伴”活動(dòng)推出的第一天，上午10點(diǎn)-11點(diǎn)艾洛APP的系統(tǒng)用戶數(shù)不斷上升。平臺(tái)后端技術(shù)支持部志才老師和部門的小伙伴們拼盡全力，持續(xù)對(duì)APP進(jìn)行優(yōu)化、快速橫向擴(kuò)容開發(fā)……所有努力，都只為讓每一個(gè)下載艾洛成長(zhǎng)APP的家長(zhǎng)和寶寶都能流暢的觀看和學(xué)習(xí)課程，讓每一個(gè)登陸APP的用戶得到最佳的服務(wù)體驗(yàn)。



萬家燈火，平凡可親。對(duì)紅黃藍(lán)親子園督導(dǎo)老師每天都在和全國園所進(jìn)行溝通，推送課程資源并進(jìn)行反饋互動(dòng)。在家辦公的你們，因?qū)Ｗ⒍用利悺?br />
深夜11點(diǎn)半，紅黃藍(lán)親子園培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)孫硯冰老師正在準(zhǔn)備父母課堂的課件。雖然從教30余年，主講過上千場(chǎng)講座，但是每次開講前她都會(huì)認(rèn)真地梳理和修訂課件，從不懈怠。疫情期間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速組織全國教師教學(xué)技能培訓(xùn)，練好內(nèi)功，提升質(zhì)量！

督導(dǎo)是總部與園所維系的重要紐帶，也是各項(xiàng)措施落地實(shí)施的關(guān)鍵。疫情爆發(fā)，親子園督導(dǎo)翟鶴老師與小伙伴們第一時(shí)間與全國園所進(jìn)行溝通互動(dòng)，每日向園所推送精品課程及活動(dòng)內(nèi)容，組織教育專家和優(yōu)秀園長(zhǎng)進(jìn)行線上講座分享。她們中的很多人都是孩子的媽媽，經(jīng)常在深夜哄睡了孩子之后，還要再回到電腦前，一一檢查、回復(fù)區(qū)域園所群里的消息，或提供解決方法，或發(fā)送學(xué)習(xí)資料，或進(jìn)行鼓勵(lì)，或轉(zhuǎn)交到其他部門處理……在督導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，全國園所雖然遭受了很大的沖擊，但是依然有序地進(jìn)行線上教育服務(wù)，收獲了會(huì)員家庭的認(rèn)可。


翟鶴老師的電腦里有一張實(shí)時(shí)更新的表格，總部督導(dǎo)組織管理專家和優(yōu)秀園長(zhǎng)給全國園所免費(fèi)直播的線上管理培訓(xùn)，急園所之所急，真正幫助解決問題。

雖然工作緊張忙碌，但是各項(xiàng)工作正在迅速而有序推進(jìn)，這主要依賴于紅黃藍(lán)20多年在親子早教、幼兒園教育、素質(zhì)教育、家庭教育等領(lǐng)域的豐厚沉淀，以及近幾年逐步搭建完善的線上教育平臺(tái)。本次上線最快的“99天成長(zhǎng)常相伴”，就是依托于去年推出的“線下早教+線上家庭教育”相融合的立體化教育平臺(tái)艾洛成長(zhǎng)APP。艾洛依據(jù)兒童發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，匯集了近百位專家的上萬節(jié)精品課程，幼兒家庭可以在APP上進(jìn)行家庭早教學(xué)習(xí)，促進(jìn)語言、音樂、運(yùn)動(dòng)、益智、思維五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)發(fā)展。

夜以繼日 分秒必爭(zhēng)，“家園共育成長(zhǎng)學(xué)堂”三日會(huì)戰(zhàn)

2月9日晚上18點(diǎn)11分-22點(diǎn)13分，懷孕8個(gè)多月的李澤連發(fā)了4條動(dòng)態(tài)，都是關(guān)于“家園共育成長(zhǎng)學(xué)堂”的進(jìn)展情況。此時(shí)距離她和團(tuán)隊(duì)接到搭建家園共育成長(zhǎng)學(xué)堂的任務(wù)，剛剛過去40多個(gè)小時(shí)；距離正式啟動(dòng)還有不到10個(gè)小時(shí)。連續(xù)三天，她幾乎每天都是睜眼開始工作，閉眼休息一會(huì)，睜眼再開始。

紅黃藍(lán)幼兒園服務(wù)支持部負(fù)責(zé)人李澤畢業(yè)后就來到紅黃藍(lán)，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十年了。疫情襲來，全國園所面臨推出在線教育的緊急情況，懷孕8個(gè)多月的她心系一線，擔(dān)負(fù)起“家園共育成長(zhǎng)學(xué)堂”的重任。

從大年初一集團(tuán)開始部署疫情應(yīng)對(duì)工作起，圍繞疫情之下的幼兒園教育，大家深入探討如何給孩子營(yíng)造健康有序的生活環(huán)境，最后決定采用“家園共育”的方式進(jìn)行平臺(tái)搭建。時(shí)間緊迫，臨時(shí)工作群迅速拉起，幼兒園事業(yè)群、幼研匯事業(yè)群、信息技術(shù)部、教研部、品牌部的相關(guān)人員瞬時(shí)集結(jié)到位。

紅黃藍(lán)幼兒園從2003年創(chuàng)辦以來，積累了大量的教育資源，但是我們并沒有選擇“從線下到線上”的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)化，而是集合教研部、督導(dǎo)部、服務(wù)支持部，進(jìn)行了深度的研討和重新梳理，共同討論制定了線上家庭活動(dòng)規(guī)劃。幼兒園教研部的匡華老師是學(xué)前教育領(lǐng)域的專家，在疫情期間，她身兼數(shù)職、多線作戰(zhàn)，這個(gè)假期屬于她的時(shí)間除了工作沒有其他！“成長(zhǎng)學(xué)堂”應(yīng)該遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒一日生活流程和四大教育活動(dòng)為核心，策劃了“故事小屋”、“布朗英語”、“卡樂咪運(yùn)動(dòng)游戲”、“生活活動(dòng)”、“藝術(shù)時(shí)光”、“科學(xué)益智”等六大版塊，分齡分段地進(jìn)行發(fā)布和互動(dòng)，盡量貼近孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和生活方式。


2月14日深夜，紅黃藍(lán)教育研究院副院長(zhǎng)匡華老師已經(jīng)在書房連續(xù)工作八個(gè)多小時(shí)了，這已經(jīng)是她連續(xù)半個(gè)月的日常生活節(jié)奏，此刻她正在修訂下周即將發(fā)布的家庭運(yùn)動(dòng)游戲方案。在紅黃藍(lán)迅速推出線上教育平臺(tái)的背后，是無數(shù)人不舍晝夜的努力付出。

張錦老師，紅黃藍(lán)北京分公司總經(jīng)理、幼兒園培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)，紅黃藍(lán)十年老員工。夜深人靜的紅黃藍(lán)總部頂層，只有演播室一間屋子亮著不眠不休的燈光。為了配合政府部門延期復(fù)工的通知，紅黃藍(lán)的員工們都在家上班。但是，為了給孩子們錄制高質(zhì)量的課程視頻，為了給老師們錄制“晴耕雨讀”在線培訓(xùn)，張錦和她的團(tuán)隊(duì)戴著口罩堅(jiān)守在導(dǎo)播臺(tái)，每隔一段時(shí)間，還要對(duì)錄制場(chǎng)地和導(dǎo)播間進(jìn)行消毒，為了保證大家的安全，進(jìn)入演播室的人數(shù)被嚴(yán)格限定在不超過3人，但她作為工作負(fù)責(zé)人，必須堅(jiān)守著自己的崗位。背后一起默默付出的還有溫華老師，俞箐嵐老師，張靜老師，為了課程的落地實(shí)施，她們一起寫教案，一起想方法，一起當(dāng)＂導(dǎo)演＂。佳佳老師，高璇老師，王琪老師，作為繪本故事的錄制老師，臺(tái)前幕后一起忙碌著，雖然辛苦，但是，為了孩子，她們覺得這一切都值了……她們還自嗨，我們是一個(gè)經(jīng)得住考驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)。這種自覺和自愿，其實(shí)是一種內(nèi)心的深厚情感，我愛紅黃藍(lán)，愛她到永遠(yuǎn)！

專業(yè)就是尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)成就未來！紅黃藍(lán)面向全國幼兒園推出“晴耕雨讀”教師培訓(xùn)計(jì)劃，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，等待疫情接觸以最飽滿的狀態(tài)迎接孩子。

教育內(nèi)容規(guī)劃和準(zhǔn)備的同時(shí)，技術(shù)程序開發(fā)和UI設(shè)計(jì)也在緊急運(yùn)行。信息技術(shù)部和品牌部的同事們都在通宵工作，產(chǎn)品原型反復(fù)優(yōu)化，程序開發(fā)工作繁重，課程豐富帶來不同的格式，視頻、音頻、文字、H5鏈接……形式不同的素材需要一一匹配，帶寬流量也需重點(diǎn)考慮。李澤同樣也擔(dān)負(fù)著技術(shù)溝通的重任。凌晨一點(diǎn)，工作群里依然熱鬧非凡，各種參考圖隨時(shí)扔到群里，各種按鍵的展現(xiàn)形式逐步優(yōu)化……精益求精才能給孩子們最佳的體驗(yàn)效果。

一切準(zhǔn)備就緒，工作人員分組分模塊進(jìn)行內(nèi)測(cè)?！靶“嘤螒蚧顒?dòng)材料圖片和文字描述順序不匹配”、“藝術(shù)時(shí)光需要增加進(jìn)度條”、“收到，已修改”、“收到，已實(shí)現(xiàn)”……意見反饋有條不紊，問題逐一得到解決，大家配合默契，十幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，內(nèi)測(cè)順利收官。

2月10日清晨，紅黃藍(lán)“家園共育成長(zhǎng)學(xué)堂”正式啟動(dòng)。“當(dāng)我們收到全國各地園長(zhǎng)老師們不斷傳來的正面反饋，我們覺得一切都是值得的?！崩顫烧f，很多單體園在特殊時(shí)期根本沒有條件為家長(zhǎng)、孩子提供全套專業(yè)高質(zhì)量的在線內(nèi)容?？偛考腥肆ξ锪?，第一時(shí)間上線的“成長(zhǎng)學(xué)堂”為各地園所解決了疫情期間家園共育的難題。很多園長(zhǎng)表示總部很給力，想園所所想、急園所所急，幫助園所和家長(zhǎng)更緊密、更安全的聯(lián)系在一起。

我們的心愿其實(shí)很簡(jiǎn)單，“希望孩子們?cè)诩乙材苌硇慕】?，快樂成長(zhǎng)！”感謝所有付出辛勞的小伙伴。

全國各地的會(huì)員家庭積極觀看在線課程視頻，和孩子一起參與活動(dòng)和游戲。他們發(fā)過來的活動(dòng)照片和視頻，是對(duì)紅黃藍(lán)人默默付出最好的回報(bào)。給予愛、得到愛，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)收獲了溫暖的幸福。

2020年的春節(jié)，注定是一個(gè)不平常的假期！

面對(duì)疫情，整個(gè)過程緊張忙碌，但沒有慌亂，沒有不知所措，一切都在井然有序的進(jìn)行著……。其實(shí)，在這場(chǎng)非常時(shí)刻的非常戰(zhàn)“疫”中，對(duì)未來教育趨勢(shì)的準(zhǔn)確預(yù)判、關(guān)鍵時(shí)刻的有效指揮，是取得成效的核心所在。

疫情無情，人間有愛，我們希望每一個(gè)行動(dòng)，每一份努力，在此刻能在自己的接力之間傳遞愛心，溫暖擁抱。

……

初春悄悄來臨，窗外日光暖、淺草生，此時(shí)的感恩、堅(jiān)守與全力以赴，會(huì)在時(shí)光里變成溫暖故事，連接我們的過去與未來！相信不久，就又會(huì)是記憶中一樹一樹的花開。

一位經(jīng)歷過“非典”和“新冠肺炎”的老園長(zhǎng)來信