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您當(dāng)前的位置:首頁(yè) ? 紅黃藍(lán)動(dòng)態(tài)  ?  且聚微光

且聚微光

2020-02-15

微光會(huì)吸引微光,
微光會(huì)照亮微光,
微光會(huì)傳遞微光,
然后一起發(fā)光!
這微光可能不足以照亮蒼穹,

卻足以照亮前路!




疫情當(dāng)下,在我們身邊,有太多人,挺身而出,舍生忘死,拼盡全力守護(hù)家園,是最令人感動(dòng)的逆行者!在我們身邊,還有更多人,雖不能直抵一線(xiàn),但也竭盡全力貢獻(xiàn)著自己的力量,雖平凡卻令人動(dòng)容。正如那首《真心英雄》,“燦爛星空, 誰(shuí)是真的英雄, 平凡的人們給我最多感動(dòng) ?!?br />

身為武漢人,身為紅黃藍(lán)人,我一定要做點(diǎn)什么!


廈門(mén)紅黃藍(lán)幼兒園  深秋老師



武漢封城,爺爺病危。

這個(gè)春節(jié)對(duì)于深秋老師而言太過(guò)殘酷。

每一天,陪在爺爺床前,喂飯,按摩,打水...她詮釋著什么叫做“百善孝為先”。窗外,是疫情重災(zāi)區(qū)。窗內(nèi),是爺爺臨“走”前對(duì)愛(ài)孫最動(dòng)情的叮囑:做人要“實(shí)干”,要“擔(dān)事兒”!大年初一的清晨,爺爺與世長(zhǎng)辭!天人永隔的悲傷伴著爺爺臨終前的叮嚀,讓她整夜難眠!她想,作為一個(gè)武漢人,此時(shí)此刻一定要做點(diǎn)兒什么!

疫區(qū)物資短缺,武漢封城,深秋老師和父親一起,拿出自家不多的積蓄,向醫(yī)院捐款捐物1萬(wàn)多元,為鄉(xiāng)親捐口罩、消毒液,張貼親手書(shū)寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ),為疫情防控做著默默的努力。

這就是一個(gè)平凡女孩的選擇,深秋老師是武漢人,也是紅黃藍(lán)人,更是孩子們的深秋老師,她要讓她的孩子們知道:疫情來(lái)襲,有一些人勇敢地沖在前面,他們奮不顧身,是真正的英雄!但其實(shí)我們每一個(gè)人都可以用自己的方式向他們致敬!


面對(duì)新冠疫情,她還要讓她的孩子及家長(zhǎng)們科學(xué)認(rèn)識(shí)、科學(xué)預(yù)防。

告訴孩子們病毒是怎么回事:微信群帶著孩子們討論,這個(gè)病毒長(zhǎng)什么樣子,它是從哪里來(lái)的,為什么它會(huì)讓人生病……她相信,她已經(jīng)將一顆對(duì)“微生物世界”好奇的種子種在了孩子們心中。

消除孩子緊張恐慌心理:“深秋老師身處武漢都不害怕,你們有什么可怕的呢?”

跟孩子們制作“趣玩清單”:親子美食時(shí)間,每天1小時(shí)閱讀時(shí)光,和爸媽一起打掃房間,用手機(jī)記錄生活,宅家也有趣。

家長(zhǎng)們感動(dòng)于從疫區(qū)而來(lái)的關(guān)心,這關(guān)心里承載著無(wú)窮的力量。而深秋老師,每每在群中看到孩子們的笑臉,就愈發(fā)有力量,武漢一定會(huì)挺住。孩子們,等著我! 

這一切,值得;這一刻,驕傲  


紅黃藍(lán)企業(yè)培訓(xùn)部  王戈老師



初三接到任務(wù),負(fù)責(zé)幼兒園線(xiàn)上學(xué)習(xí)項(xiàng)目的創(chuàng)建設(shè)計(jì)與全部運(yùn)營(yíng)工作,連續(xù)兩周,每天都要有線(xiàn)上學(xué)習(xí)任務(wù)與全國(guó)的老師見(jiàn)面。時(shí)間短、任務(wù)重,除了每日必要的睡眠與吃飯時(shí)間,幾乎從早到晚不停歇地工作。從項(xiàng)目初期的規(guī)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)景實(shí)現(xiàn)、權(quán)限設(shè)置,到上線(xiàn)前課程的上傳就緒、全國(guó)上千名學(xué)員任務(wù)的手動(dòng)派發(fā),再到項(xiàng)目上線(xiàn)后系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)相關(guān)全部問(wèn)題的解答.......每一個(gè)環(huán)節(jié),都希望自己能想得再全一點(diǎn)、再完善一點(diǎn),生怕會(huì)有差錯(cuò)與遺漏。因?yàn)榍宄约杭缲?fù)的這份責(zé)任與期盼,也感動(dòng)于并肩奮斗的伙伴們?cè)谕粫r(shí)刻的全力以赴、有求必應(yīng)與相互鼓勵(lì),只為給全國(guó)紅黃藍(lán)幼兒園的家人們帶去最適宜、最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與資源。

每每工作到深夜,轉(zhuǎn)頭都能看到爸爸倚靠在沙發(fā)上熟睡的模樣,每次問(wèn):“爸,這么晚了,別等我了,我是不是影響你睡覺(jué)了?”他都會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,不影響,有事兒你喊我?!睙o(wú)論工作到多晚,桌上一定有媽媽續(xù)好的熱水,擺放好的糕點(diǎn),鋪好的床鋪。愛(ài)人帶著不到兩歲的寶寶在奶奶家,總是寬慰我:“放心,孩子有我呢,你安心工作?!?br />
奮戰(zhàn)一周,項(xiàng)目如期上線(xiàn),紅黃藍(lán)家人的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)高漲,后臺(tái)加油打氣的祝福紛至沓來(lái)。深深覺(jué)得,這一切,值得;這一刻,驕傲!

與老師,與孩子,與家長(zhǎng)心連心  


紅黃藍(lán)幼兒園  朝霞園長(zhǎng)


這個(gè)春節(jié)注定是不平凡的,伴隨著疫情的不斷升級(jí),大家時(shí)時(shí)刻刻心系孩子、家長(zhǎng)和老師們的安全和健康,每日從早到晚的聯(lián)系、溝通、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)數(shù)據(jù)、開(kāi)各種視頻會(huì)議,備忘錄和鬧鐘都快連軸工作了。

特殊的時(shí)期,要有特殊的方案。疫情造成了幼兒假期后不能正常返園,總部快馬加鞭的開(kāi)始家園共育線(xiàn)上課程的設(shè)計(jì)和安排,自己和筑華年團(tuán)隊(duì)也有幸加入到課程設(shè)計(jì)小組,筑華年園負(fù)責(zé)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,提前返京的鄧主任和尚老師負(fù)責(zé)視頻錄制。

春節(jié)回了貴陽(yáng)婆婆家,本想照顧一下身體欠佳的婆婆,多幫她做一些家務(wù),但是沒(méi)想到反倒變成了她照顧我。時(shí)間緊,任務(wù)重,和錄課老師的溝通太過(guò)密集,甚至有時(shí)因?yàn)闇贤ㄒ曨l調(diào)整內(nèi)容而忘記了吃飯,每一次都是婆婆把飯送到我的面前,囑咐一句:朝霞,注意身體啊。怕打擾我又馬上離開(kāi)。

每次看著她的背影,心中都有一種說(shuō)不出的滋味,是感動(dòng),更是虧欠。更讓我感動(dòng)的可愛(ài)的家長(zhǎng),主動(dòng)報(bào)名加入我們的后期制作,協(xié)助我們共同搶時(shí)間。課程視頻完成,上線(xiàn)后受到了孩子和家長(zhǎng)們的好評(píng),內(nèi)心感到無(wú)比的欣慰和自豪!特殊時(shí)期,更讓我感慨,紅黃藍(lán)是一支能創(chuàng)造奇跡的隊(duì)伍,因?yàn)榧t黃藍(lán)人的心緊緊連在一起。

2月3日,是一個(gè)值得記住的一天  


紅黃藍(lán)幼兒園培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)  張錦老師


今天是我們?nèi)珖?guó)紅黃藍(lán)幼兒園小朋友家園共育線(xiàn)上課程開(kāi)始的時(shí)間;今天是我們?nèi)珖?guó)紅黃藍(lán)員工晴耕雨讀線(xiàn)上學(xué)習(xí)開(kāi)始的時(shí)間……看到大家在朋友圈反饋家長(zhǎng)、小朋友和老師幸福快樂(lè)活動(dòng)的分享,很幸福很被激勵(lì)! 


今天也是我們員工開(kāi)始陸續(xù)返京的時(shí)間,今天是我們園長(zhǎng)和管理崗到幼兒園現(xiàn)場(chǎng)值班的時(shí)間。早上七點(diǎn)多,我們一個(gè)幼兒園的值班老師開(kāi)始接貨,這是幼兒園給宿舍老師們定的食材,讓她們安心的在宿舍隔離;

今天是我們第一批消毒物資到貨的時(shí)間,北分公司的竹竹老師和總經(jīng)辦許師傅,從早到晚上,把北京分公司26家幼兒園的消毒物資全部親自送到了每一家幼兒園……晚上回到公司,已經(jīng)21:00了。

這背后還有很多人,在一起忙碌著,不打折扣,不分早晚的。為在不同的時(shí)間加入到特殊的戰(zhàn)壕的小伙伴點(diǎn)贊,有你們,真好!

不與家人共度元宵節(jié),3000人同時(shí)在線(xiàn)做什么?


全國(guó)紅黃藍(lán)幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師團(tuán)隊(duì)


2月8日,元宵佳節(jié)。紅黃藍(lán)幼兒園家園共育線(xiàn)上課程系統(tǒng)正式上線(xiàn),之前的一周,孩子們的“家庭幼兒園”課程視頻以微信的形式與大家緊急見(jiàn)面。為了讓家長(zhǎng)們孩子們更加快速便捷地進(jìn)行學(xué)習(xí),也為了教師團(tuán)隊(duì)的“晴耕雨讀”更加穩(wěn)定順暢,一個(gè)全新的課程系統(tǒng)在晝夜奮戰(zhàn)后與大家見(jiàn)面了,而關(guān)于系統(tǒng)使用的的解讀也是刻不容緩。系統(tǒng)介紹、課程解讀、答疑解惑,全國(guó)紅黃藍(lán)幼兒園,近3000人同時(shí)在線(xiàn),所有人的全力以赴,只為了孩子成長(zhǎng)的腳步!

山川異域,風(fēng)月同天
來(lái)自全世界的紅黃藍(lán)外教
牽掛著武漢
牽掛著中國(guó)
牽掛著孩子

 

且聚微光映蒼穹!
冬寒終有盡,歸來(lái)為未來(lái)!
武漢加油,中國(guó)加油!