新政頻出、消費分級、競爭加劇，幼教行業(yè)面臨前所未有的變局。8月9日，由中國管理科學研究院學術委員會學前教育研究與發(fā)展中心主辦、北京幼研匯教育科技發(fā)展有限公司承辦的2019學前教育創(chuàng)新發(fā)展國際峰會成功啟幕。本屆大會以“聚力共生 育見未來”為主題，聚焦當前國內外先進的學前教育理念及課程實踐，深挖行業(yè)難題痛點，積極探索行業(yè)變革趨勢，助力幼教行業(yè)健康、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展。

卡樂咪SGT聯盟正式發(fā)布，接受兩項“十三五”國家級課題

在本屆大會上，中國管理科學研究院學術委員會副秘書長李林剛，教育部教育管理信息中心“十三五”重點課題總課題組負責人付凱，紅黃藍教育機構創(chuàng)始人、總裁史燕來，北京幼研匯教育科技發(fā)展有限公司總裁王旭東，S&S Worldwide 總裁Adam Schwartz，亞洲區(qū)總裁Michael Zhang、臺灣愛迪生創(chuàng)意發(fā)明學院院長鄧鴻吉等領導專家共同啟動卡樂咪SGT聯盟，在兒童運動游戲化教學研究與課程實踐方面邁出重要一步。

紅黃藍教育機構創(chuàng)始人、總裁史燕來回顧了她參觀美國S&S Worldwide時的難忘體驗，希望能夠把卡樂咪運動游戲化產品內容引入中國并進行潛心研發(fā)，建構適合中國孩子發(fā)展的運動游戲課程。她提到，運動是教育非常重要的組成部分，促進人的全面發(fā)展。在運動中學會贏，也學會輸；學會去領導，也學會被領導；學會做積極的自己，也學會做團隊的一員；學會應對復雜的情況，學會什么時候去競爭，學會什么時候承認失敗，從而培養(yǎng)自信、努力、堅持、樂觀、合作、聰明，能夠面向未來的孩子。走進卡樂咪的世界，讓教育更美好，讓運動更有價值，讓園所更有活力，讓孩子更有競爭力！希望越來越多的幼教人加入我們，一起推動運動游戲化在中國幼兒園的優(yōu)質發(fā)展，為中國孩子儲備適應未來社會的發(fā)展能力！

據悉，卡樂咪SGT聯盟融匯了國際知名企業(yè)S&S Worldwide公司的百年歷史積淀，及國內知名幼教集團幾十年的優(yōu)秀管理教學經驗，經過國際化課程研發(fā)團隊和高水平的專業(yè)師資團隊多年潛心探究，針對幼兒不同年齡段成長特點和心理發(fā)展需求，創(chuàng)新性地研發(fā)出了多場景的運動游戲化系統(tǒng)，倡導教育生活化、活動游戲化、內容多元化、學習主動化，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身強體健的未來世界小公民。

依托卡樂咪SGT聯盟的研究與實踐，《兒童運動游戲化課程的研究與應用》正式被教育部教育管理信息中心批準為“十三五”國家級重點課題《健康中國背景下健康學校建設指標體系研究》的子課題，成為國內兒童運動游戲化教學研究的第一個課題?！队變簣@標準化運營管理系統(tǒng)的研究與實施》被批準成為中國管理科學研究院 “十三五”國家級重點課題，通過大量的研究實踐，對幼兒園的管理進行賦能，提升學前教育機構整體辦學質量，這也是國內第一個關于幼兒園標準化運營管理系統(tǒng)的研究課題。兩項課題的立項填補了國內該領域課題研究的空白。



中國管理科學研究院學術委員會副秘書長李林剛致辭，希望雙方秉承“共創(chuàng)、共享、共生、共贏”的核心價值觀，通過教科研活動、實踐活動、培訓服務以及全國各區(qū)域園長高峰論壇等，加強學前教育的實踐和理論研究，提升學前教育行業(yè)整體辦學水平。

教育部教育管理信息中心“十三五”重點課題總課題組負責人付凱致辭，他表示，卡樂咪SGT聯盟的課題研究符合“去小學化”的教育政策，符合家庭對于幼兒運動健康、社會能力和品格培養(yǎng)的內在需求，希望通過課題研究積極推動運動游戲化課程的理論成果及實例呈現，把運動游戲化普及到更多的園所。

以運動游戲化，給孩子受益終身的教育

幼研匯總裁王旭東邀請S&S Worldwide總裁Adam Schwartz、亞洲區(qū)總裁Michael Zhang，臺灣愛迪生創(chuàng)意發(fā)明學院院長鄧鴻吉、甘肅省民辦教育協(xié)會副會長魏璽宇、重慶學前教育資深教育專家楊漫琳，立足中外前沿的教育理念和研究成果，圍繞兒童運動游戲化的意義、作用和落地實踐展開深入探討。

 Adam Schwartz表示，運動游戲對于構建兒童健康人格和綜合能力培養(yǎng)具有重要意義，希望幼教工作者不斷進行自我學習和提升，真正實現運動游戲化的落地實踐。

Michael Zhang談到他對于運動的熱愛與投入，知識可能會陳舊，但是運動卻是一輩子的寶貴財富。在運動中訓練出來的反應力、創(chuàng)造力、解決問題的能力以及合作精神，將會對人的一生產生深遠的影響。

鄧鴻吉從他自己的童年經歷告訴大家，愛運動、會游戲的孩子往往思維更加活躍，而且擁有堅韌的精神。在他看來，運動游戲不僅能帶來健康的體魄，還有堅韌、毅力和團隊精神的培養(yǎng)，給予孩子更多創(chuàng)造靈感和思考空間。

魏璽宇談到了行業(yè)發(fā)展趨勢，她提到運動與游戲結合起來是一個實踐性突破，有效破解學前教育“小學化”困局，激發(fā)孩子的學習興趣，促進孩子的個性化發(fā)展。

楊漫琳表示，運動游戲化是行業(yè)發(fā)展趨勢，在幼兒園植入運動游戲化理念和課程，符合國家的政策導向，符合孩子的發(fā)展規(guī)律，滿足家長的多元化需求，希望通過卡樂咪SGT聯盟把運動真正融入到幼兒園的教育教學中。


S&S Worldwide總裁Adam Schwartz，亞洲區(qū)總裁Michael Zhang對中西方的兒童早期教育進行了比較分析，重點提到美國對于兒童運動能力的系統(tǒng)化研究，把性格塑造、習慣培養(yǎng)和能力發(fā)展融入到運動游戲中，培養(yǎng)兒童的合作、領導、抗挫折等綜合能力，激發(fā)積極正面的情緒表達，不斷發(fā)現問題并且創(chuàng)造性解決問題；同時他還提到美國在運動游戲化方面的個性化測評和教育，針對不同孩子的運動能力設計專門的教玩具，并進行跟蹤測評和指導。

八大賦能系統(tǒng)，助力園所打造核心競爭力

隨著幼教新政、人口寒冬和資本寒冬的到來，紅利時代漸行漸遠。北京幼研匯教育科技發(fā)展有限公司總裁王旭東結合學前教育政策環(huán)境，援引大量的數據研究、發(fā)展報告和生動案例，分享了我國學前教育行業(yè)面臨的新形勢，為園所破解發(fā)展困局，打造面向未來的核心競爭力指明道路。

王旭東表示，在普惠的大趨勢下，學前教育面臨著政策、技術、師資、教材、家園等一系列挑戰(zhàn)，然而在挑戰(zhàn)中也蘊藏著機遇，發(fā)展素質教育、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、重視家庭教育為行業(yè)發(fā)展帶來利好信號。王旭東特別強調，優(yōu)質是未來學前教育發(fā)展的關鍵詞，無論是高端園還是普惠園，都應該把質量放在首要位置。

圍繞“打造核心特色”、“提升運營管理水平”兩個核心問題，王旭東從園所文化、師資培養(yǎng)、課程特色、運營管理等維度進行了深度闡釋。向外需要不斷地去完善平臺，發(fā)現和引進國內外優(yōu)質的幼教資源，向內則需要洞察環(huán)境，聚焦顧客，建立信任，創(chuàng)造價值。向內求得力量，向外連接共生，賦能中國學前教育創(chuàng)新升級與優(yōu)質發(fā)展。

通過大量的實踐研究，王旭東發(fā)現優(yōu)秀人才往往具備愛運動、會游戲、好習慣、好品格等特質，而運動游戲化卻是幼兒園教育活動中的薄弱環(huán)節(jié)?？愤銼GT聯盟是素質教育領域優(yōu)秀資源共同體，以振興教育發(fā)展為擔當，通過創(chuàng)新的合作模式讓總部、合伙人、園所連接起來，助力園所特色升級，打造園所的師資優(yōu)勢，借助豐富的團隊運動游戲與智慧課程體系，讓園所插上“運動”的翅膀，做“面向未來”的教育，成為新時代的幼教領航者！

卡樂咪SGT聯盟致力于提供標準化的管理輸出，包括一套園所運動游戲化解決方案及八大園所賦能系統(tǒng)：智能教學系統(tǒng)、標準化運營管理系統(tǒng)、雙線融合督培系統(tǒng)、PKD 園務管理系統(tǒng)、多維家園共育系統(tǒng)、全流程服務支持系統(tǒng)、園長云學院、個性化品牌升級系統(tǒng)，幫助園所解決教學難題，高效完成園所信息化管理升級，提升園所整體運營管理水平，推動學前教育行業(yè)的優(yōu)質發(fā)展。


“未來需要什么樣的人，教育培養(yǎng)什么樣的人”，幼研匯卡樂咪課程研發(fā)總監(jiān)匡華老師指出，卡樂咪運動游戲化課程致力于培養(yǎng)面向未來的優(yōu)秀兒童，通過大量生動的教學案例，分享了卡樂咪專業(yè)系統(tǒng)雙螺旋的課程設計，運動能力和社會性發(fā)展的課程目標以及多樣化課程形式。

匡華提到，卡樂咪運動游戲化課程以立德樹人為根本任務，以全面發(fā)展兒童的優(yōu)秀品格和綜合素養(yǎng)為目標，研發(fā)系統(tǒng)專業(yè)的教學活動、生動有趣的游戲活動和豐富多彩的親子活動，打造適合家園互動的多場景立體化教學體系?？愤溥\動游戲化課程不僅是運動的課程、游戲化的課程、社會發(fā)展性課程，同樣也是百變組合式課程、發(fā)揮教師創(chuàng)造力的課程、發(fā)揮兒童想象力與創(chuàng)造力的課程。

在整個的活動過程中，強調游戲情境貫穿始終，強調兒童運動和社會能力發(fā)展并重，強調兒童的反思和交流，強調兒童的主動性，從而實現體育的本質是人格教育這一理念。





這是一場融匯中西先進教育理念的大會，這是一場探索運動樂趣與意義的盛會，這是一場創(chuàng)造未來、無限可能的盛會！幼研匯秉承“奉獻、合作、分享、共贏”的精神，搭建相互學習交流的平臺，構建和諧共生的命運共同體，引領全國幼兒園健康、優(yōu)質和可持續(xù)發(fā)展。