2018亞洲幼教年會盛大開幕 搭建共享共贏大平臺
2018-11-16

隨著全面二孩政策的實施、民促法的修訂、普惠園的推進、資本的涌入以及市場需求的日益分化,我國學(xué)前教育行業(yè)面臨著前所未有的“變局”。如何把握機遇,迎接挑戰(zhàn),推動行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,這是擺在幼教人面前的重要命題。
11月9日下午,2018亞洲幼教年會暨幼教展覽會在蘇州國際博覽中心盛大開幕,來自海內(nèi)外的萬余名幼教同仁共襄盛舉。在中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會主辦指導(dǎo)下,在三十多家幼教機構(gòu)的通力協(xié)辦下,本屆幼教年會圍繞“新時代可持續(xù)發(fā)展的學(xué)前教育”展開深入研討,弘揚中國學(xué)前教育特色,矚目國際學(xué)前教育視野,搭建高層次高規(guī)格的“共商共建共享共贏”幼教大平臺。

盛大開幕
傳遞價值 凝聚資源 搭建共享共贏平臺
中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會理事長劉秀華親切致辭,歡迎來自全國各地的幼教同仁齊聚一堂,為學(xué)前教育高品質(zhì)發(fā)展獻計獻策。她圍繞民辦學(xué)前教育的融合發(fā)展的話題, 指出“引進來”不只是簡單的拿來主義,應(yīng)結(jié)合中國國情和文化,取其精華去其糟粕,摸索出適合中國兒童教育實踐的學(xué)前教育。同樣,“走出去”也要認(rèn)清形勢,可以采取“海外并購、園園合作、院園合作、園企合作、品牌輸出”等相對成熟的方式。在講話中,劉秀華理事長還指出,教育是民心相通的金鑰匙,民辦學(xué)前教育應(yīng)擁抱變化、擁抱世界、順勢而為,成為民族振興、社會進步的重要基石。

國家教育咨詢委員會委員、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會榮譽主席陶西平發(fā)來視頻致辭,熱烈祝賀亞洲幼教年會的盛大開幕。他表示,當(dāng)今世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出普及化、一體化、優(yōu)質(zhì)化的特點,保障適齡兒童入園,搭建園所、家庭、社區(qū)一體化教育,不斷加強師資建設(shè)、提升教育質(zhì)量,這是我國學(xué)前教育的發(fā)展新趨勢。陶西平對民辦學(xué)前教育給予極大的肯定和重視,希望幼教工作者能夠充分發(fā)揮創(chuàng)新和引領(lǐng)作用,不斷開創(chuàng)學(xué)前教育新局面,譜寫學(xué)前教育新篇章。

開幕式上,海內(nèi)外的幼教專家和行業(yè)精英齊聚一堂,共襄盛舉。
專題演講
認(rèn)清形勢 轉(zhuǎn)變觀念 促進學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會執(zhí)行會長、教育部政策法規(guī)司原司長孫霄兵現(xiàn)場就新《民促法》及打造高品質(zhì)幼兒園話題進行解讀。他指出,新《民促法》對于支持和規(guī)范社會力量辦學(xué),保障民辦教育事業(yè)健康發(fā)展具有重要作用,通過對民辦教育分類審批、性質(zhì)界定、注冊登記、扶持政策、購買服務(wù)政策、稅收優(yōu)惠政策(非營利性教育機構(gòu)按照公辦學(xué)校同樣享有)、捐贈政策、信貸政策、土地政策、補貼政策、價格政策、融資政策、收費政策、招生政策、薪酬政策、變更政策、關(guān)聯(lián)交易政策、退出政策、限制公辦舉辦政策、集團辦學(xué)政策、金融政策等14條權(quán)威政策的利好解讀,從國家政策層面給予民辦教育的肯定與支持,增強民辦教育投資人、管理者對于未來學(xué)前教育經(jīng)營管理的信心。

國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發(fā)展研究中心原主任張力結(jié)合社會主義現(xiàn)代化的百年藍圖和宏觀教育政策,融合國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類以及世界聯(lián)合國教科文組織《教育2030行動框架》等世界教育背景,重新梳理中國教育現(xiàn)代的戰(zhàn)略部署,為大會量身定制和分享新時代加快教育現(xiàn)代化的政策走向。他表示,我國社會的主要矛盾發(fā)生了變化,比較單一的教育制度已經(jīng)無法滿足不同層次人群的需求。中國教育現(xiàn)代化更要比國家現(xiàn)代化超前部署和實施,需要治理體系和治理能力現(xiàn)代化奠基,也需要教育信息化和國際化的支持,注意借鑒他國經(jīng)驗,從終身教育轉(zhuǎn)向終身學(xué)習(xí),這對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要戰(zhàn)略意義。
黨的十九大報告明確了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略部署,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,提出辦好人民滿意的教育的新要求新舉措,同時更加重視全面增強教育系統(tǒng)自身實力和服務(wù)總體布局的能力。聚焦到學(xué)前教育的現(xiàn)代化,張力深度解讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《中國兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃以及國家層面的若干法律法規(guī),對于學(xué)前教育事業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、培養(yǎng)體系、師資建設(shè)、管理體制、組織改革、開放辦學(xué)進行了專業(yè)闡述與分享,希望廣大幼教工作者能夠以提高質(zhì)量為主線,促進公平為重點,以深化改革為動力,為億萬兒童提供更有質(zhì)量、更加公平、更為有用,更可持續(xù)的教育,推動學(xué)前教育的現(xiàn)代化發(fā)展。

改革開放40年以來,中國學(xué)前教育發(fā)展取得了豐碩成果,而民辦學(xué)前教育在推動學(xué)前教育普及化、滿足學(xué)前教育多元化等方面起到了重要作用。中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會第二屆理事長、中國民辦教育協(xié)會原副會長楊志彬在分享中提到,這既是幼教人的成績也是未來發(fā)展的堅定基石。隨著社會的進步及對學(xué)前教育高品質(zhì)的需求,民辦學(xué)前教育者應(yīng)堅定信心,強化特色和優(yōu)勢,繼續(xù)為中國學(xué)前教育發(fā)展貢獻自己的力量。

德國教育聯(lián)合會總(VBE)拜仁州教師職業(yè)協(xié)會主席西蒙娜·弗萊施 曼就德國學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)前教育發(fā)展四個維度、德國教育體系狀況等議題進行分享。她指出,相比于傳授知識,德國學(xué)前教育更加注重培養(yǎng)孩子的心性、品格與才干。德國拜仁州教育指導(dǎo)綱要指出,品格修養(yǎng)的最高目標(biāo)是培養(yǎng)具有責(zé)任感的、有社交和社會生活能力的、正面價值取向的、開放的和有創(chuàng)造力的人,這樣的人有能力并準(zhǔn)備好去擔(dān)當(dāng)家庭、國家和社會賦予的責(zé)任。在兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)上,德國學(xué)前教育更加注重美學(xué)、藝術(shù)、文化和運動,通過藝術(shù)的浸潤和引導(dǎo),培養(yǎng)孩子健康的情感情緒和創(chuàng)造性思維。

亞洲幼教年會執(zhí)行主席楊文澤做開幕式總結(jié)發(fā)言,他指出教育政策、金融資本、社會環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)始終影響著學(xué)前教育的發(fā)展,中國幼教人要積極適應(yīng)時代的變化,秉承教育初心,致力于推動學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。
會展融合
金桂飄香 高朋滿座 紅黃藍攜旗下品牌精彩亮相
亞洲幼教年會不僅是分享經(jīng)驗與智慧的專業(yè)平臺,同樣也是匯聚優(yōu)質(zhì)資源的合作平臺。本屆亞洲幼教展覽會匯聚國內(nèi)外眾多知名品牌和潛力項目進駐。紅黃藍教育機構(gòu)攜旗下紅黃藍親子園、北京紅杉優(yōu)幼聯(lián)盟、竹兜教育等品牌精彩亮相,為幼教同仁提供多維度、多渠道的合作模式,實現(xiàn)幼教共享共贏,創(chuàng)新發(fā)展。展位上,大量幼教投資人和管理者駐足交談,積極尋求優(yōu)秀的課程和產(chǎn)品資源,推動園所的升級和可持續(xù)發(fā)展。

在展會現(xiàn)場,用紅黃藍寶貝美術(shù)作品定制的明信片吸引眾多幼教同仁駐足。一幅幅原創(chuàng)兒童畫彰顯出紅黃藍寶貝的活力與藝術(shù)素養(yǎng)。




紅黃藍多維品牌與豐富教育產(chǎn)品亮相展會現(xiàn)場,在未來三天內(nèi),期待更多投資人能走進B104、B120展位,遇見高品質(zhì)教育,遇見充滿愛的事業(yè)。
亞洲幼教年會自創(chuàng)辦之日起,就一直脈動著中國幼教創(chuàng)新發(fā)展的主旋律。從2015年到2018年,在中國民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會主辦指導(dǎo)下,亞洲幼教年會已經(jīng)隆重舉辦多屆萬人會展,贏得了社會各界的廣泛支持。本屆亞洲幼教年會將持續(xù)三天,屆時有專家名師精彩演講、首屆中國幼教TED演講、產(chǎn)業(yè)展覽、項目發(fā)布會等同時舉行,凝聚優(yōu)質(zhì)資源,傳遞專業(yè)價值,推動中國學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。

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