RYB訊  6月8日至14日，近500名紅黃藍(lán)新任教師、班長分別在北京、湖南、重慶、廣東四地接受新教師、班長崗前培訓(xùn)并成功畢業(yè)。這是自今年初紅黃藍(lán)推出新教師、班長崗前區(qū)域培訓(xùn)制后，在全國四地同時(shí)成功開展的培訓(xùn)活動(dòng)。

各組織方的精心備課、用心組織、落地講解，讓每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員就近接受崗前學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教師上崗必修課》、《班長上崗必修課》課程，以豐富的知識儲(chǔ)備、科學(xué)的兒童觀、教育觀和良好的師德師風(fēng)走進(jìn)自己任教的紅黃藍(lán)幼兒園，去迎接自己即將陪伴的每一個(gè)孩子。

精心準(zhǔn)備，只為專業(yè)引領(lǐng) 

紅黃藍(lán)幼兒園培訓(xùn)學(xué)院總監(jiān)俞箐嵐老師表示，在年初，針對各園面對新教師、班長的培訓(xùn)、培養(yǎng)難題，幼兒園管理中心提出了新教師、班長崗前區(qū)域培訓(xùn)制方法，在今年9月、11月還將在5大區(qū)分別進(jìn)行2場專業(yè)培訓(xùn)，旨在擴(kuò)大培訓(xùn)密度及培訓(xùn)規(guī)模，力爭讓每一個(gè)紅黃藍(lán)幼兒園的新任教師、班長都能在崗前接受專業(yè)培訓(xùn)。給理念、給方法、給引領(lǐng)，讓每一位教師具備崗位必備技能的同時(shí)感受到職業(yè)的幸福感。


在區(qū)域活動(dòng)前，俞老師針對不同區(qū)域講師情況，通過教研會(huì)、磨課、試課等多種形式個(gè)性溝通，保證每一位講師充分掌握、理解即將講授的課程內(nèi)容，同時(shí)就授課方法、組織形式等內(nèi)容給予專業(yè)指導(dǎo)，保證各區(qū)培訓(xùn)的課程品質(zhì)與有效落地。


根據(jù)課程的不同，北京、湖南、重慶、廣東四地組織形式也各異，除了專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)外，講師們會(huì)通過觀看教學(xué)視頻、到園所直接面對班級面對孩子體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師分享等形式開展培訓(xùn)，讓這些90后年輕教師在輕松愉快的氛圍中掌握了崗前必備的專業(yè)知識。

收獲滿滿，陪伴多彩童年 

來自重慶南岸渝能國際紅黃藍(lán)幼兒園保教主任張小燕老師表示，雖然之前多次參與組織重慶分公司的課程類培訓(xùn)，針對本次的新教師、班長課程培訓(xùn)，自己還是下過不少功夫。將自己授課的課程，在參加培訓(xùn)時(shí)錄音，反復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)化，并結(jié)合重慶地區(qū)的教育內(nèi)容及教師基礎(chǔ)水平進(jìn)行轉(zhuǎn)化調(diào)整，確保培訓(xùn)質(zhì)量與水平。


她自己感覺此次培訓(xùn)非常成功，參與培訓(xùn)的教師對培訓(xùn)的組織形式及課程設(shè)置表示認(rèn)可，并非常期待下次的專業(yè)培訓(xùn)。

她說，就拿教師集體備課、園所過渡環(huán)節(jié)這兩個(gè)培訓(xùn)議題來講，剛剛走上崗位的新教師雖然也明白在幼兒園的工作中不可缺少這兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，但是對于如何保證活動(dòng)效果以及有效的組織形式還是摸不清，因此，新教師對于園所關(guān)于一日生活環(huán)節(jié)的種種要求只能當(dāng)做命令來執(zhí)行。

但經(jīng)過此次培訓(xùn)，對于一日生活背后的科學(xué)依據(jù)及教育理念清晰了解后，教師們在日常工作中就更容易主動(dòng)去要求自己，要求同事，用科學(xué)、正確的方法陪伴孩子，引導(dǎo)孩子。她說，自己觀察了本園所的教師，他們在參加培訓(xùn)后，變得更強(qiáng)大，用更積極的態(tài)度和方法去面對孩子，面對工作，臉上的笑容更多了，內(nèi)心更加柔軟了。


所有跨過千山萬水的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，所有不眠不休的較真、執(zhí)著，都是為了每一個(gè)孩子健康、快樂地成長，為了自己當(dāng)時(shí)被童聲童語融化的內(nèi)心，為了自己在學(xué)校的幼教理想，感謝為此次培訓(xùn)中放棄休息的老師，感謝為此次課程精心準(zhǔn)備的教師，這是專業(yè)，也是愛，期待更多教師能走進(jìn)這樣的崗前培訓(xùn)，在轉(zhuǎn)角處遇見更好的自己。