RYB訊  一場(chǎng)預(yù)料中的午后陣雨讓整個(gè)城市更顯匆忙，而一場(chǎng)洗滌心靈的高品質(zhì)講座又會(huì)讓時(shí)間安靜地慢下來(lái)。6月13日，紅黃藍(lán)誠(chéng)邀美國(guó)知名大學(xué)教授笑思就家庭教育與東西方文化的區(qū)別等話(huà)題進(jìn)行分享，來(lái)自北京地區(qū)20多家紅黃藍(lán)幼兒園近200位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了笑思教授講座，新銳的家庭教育觀點(diǎn)燃了家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)熱情，讓整個(gè)講座如沐春風(fēng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

高品質(zhì)家庭教育才是真正的不動(dòng)產(chǎn)

笑思教授分別就東西方文化差異及其差異背后的文化基因做出剖析，并提出自己多年研究成果之一“家哲學(xué)”觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，因時(shí)代的變化，傳統(tǒng)家庭文化不斷發(fā)生變化，當(dāng)代家長(zhǎng)一定要意識(shí)到家庭教育的重要性，并批判性接納中西方家庭教育觀點(diǎn)。


他說(shuō)，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，家庭才是孩子成長(zhǎng)的必要條件，決定孩子生活習(xí)慣、道德品質(zhì)、情感意志、精神健康、心理健康，許多優(yōu)秀品質(zhì)及生活習(xí)慣都源于家庭，如：勤勞、節(jié)儉、刻苦、自律等，為人父母有責(zé)任不斷地學(xué)習(xí)家庭教育文化，并在養(yǎng)育中積極實(shí)踐。家風(fēng)才是真正的不動(dòng)產(chǎn)，家風(fēng)才是孩子的起跑線(xiàn)。


現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，不斷記錄，積極提問(wèn)。很多家長(zhǎng)分別就二胎家庭教育、單親家庭教育、富不過(guò)三代、富養(yǎng)女，窮養(yǎng)男等熱門(mén)家庭教育話(huà)題與笑思教授進(jìn)行交流，他通過(guò)古今中外的典籍、故事與社會(huì)現(xiàn)實(shí)事例，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)分享自己的心得觀點(diǎn)。


來(lái)自北京豐臺(tái)區(qū)右安門(mén)紅黃藍(lán)幼兒園紅班家長(zhǎng)表示，此次講座更像是對(duì)自己一直踐行的養(yǎng)育規(guī)則與家庭教育原則的一種肯定，活動(dòng)非常好，希望紅黃藍(lán)多多舉辦這種高品質(zhì)活動(dòng)，讓自己受益匪淺，有共鳴。

北京房山區(qū)新悅都紅黃藍(lán)幼兒園藍(lán)班家長(zhǎng)說(shuō)，今天的講座讓自己對(duì)家庭教育有很多更新的認(rèn)識(shí)。自己總在微信朋友圈零散閱讀各種育兒攻略，通過(guò)講座認(rèn)識(shí)到自己更應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，從我做起，與孩子共成長(zhǎng)。

北京朝陽(yáng)區(qū)筑華年紅黃藍(lán)幼兒園家長(zhǎng)說(shuō)，今天教授分享的觀點(diǎn)很中肯，讓自己進(jìn)一步了解了關(guān)于西方教育的特點(diǎn)，為自己對(duì)于孩子未來(lái)出國(guó)、就業(yè)展提供更多現(xiàn)實(shí)參考，感謝園所給予自己的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

紅黃藍(lán)多維度提高家園共育品質(zhì)

無(wú)論是選擇最好的教育資源還是為孩子準(zhǔn)備殷實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，或者是帶著孩子環(huán)游世界開(kāi)闊眼界，這背后都是父母的愛(ài)。紅黃藍(lán)竭力邀請(qǐng)社會(huì)各類(lèi)優(yōu)勢(shì)資源，從家庭教育、藝術(shù)教育、兒童身心健康等方面為家長(zhǎng)提供高品質(zhì)的講座引領(lǐng)。



紅黃藍(lán)同時(shí)不斷地從解決家長(zhǎng)實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累豐富多樣的家庭教育資源，包括：自主研發(fā)系列主題式“慧心父母課堂”、高品質(zhì)的開(kāi)明父母大學(xué)堂、深受家長(zhǎng)喜歡的竹兜A(chǔ)pp等親子共育平臺(tái)等。

彩虹魚(yú)”圖畫(huà)書(shū)作者馬克斯·菲斯特（Marcus Pfister）在紅黃藍(lán)方莊國(guó)際幼兒園舉辦了彩虹魚(yú)粉絲同樂(lè)會(huì)，與方莊國(guó)際幼兒園大小朋友親密互動(dòng)。

此外，紅黃藍(lán)幼兒園還率先推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)，在日常教學(xué)中邀請(qǐng)畫(huà)家、藝術(shù)家、知名作家、繪本作者等走進(jìn)幼兒園，讓孩子與他們積極互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)親子共育，家園共育。

教育是用生命影響生命的過(guò)程，用生命感動(dòng)生命的過(guò)程，家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是教育。父母做好自己，經(jīng)營(yíng)好家庭，養(yǎng)成良好家風(fēng)，這些就是對(duì)孩子最好的教育。

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笑思 教授（原名：楊效斯）
旅美學(xué)者，美國(guó)知名大學(xué)教授；
華南師大科學(xué)哲學(xué)與科學(xué)史碩士，美國(guó)霍普金斯大學(xué)哲學(xué)系博士；
曾任教于包括喬治城大學(xué)，霍普金斯大學(xué)，芝加哥大學(xué)，普渡大學(xué)等知名大學(xué)；

主要研究領(lǐng)域涵蓋東西方哲學(xué)、世界宗教、倫理學(xué)、東亞文化等，曾出版《家哲學(xué)－西方人的盲點(diǎn)》等著作。

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