RYB訊  二月天，春分日，大自然有聲有色地開始新的四季輪回，而所有復(fù)蘇萌發(fā)的新生命更像是一種真誠(chéng)的邀請(qǐng)，讓人們告別屏幕，告別WIFI，告別一切被安排，感知季節(jié)、時(shí)令、感知柔軟的風(fēng)與剛睡醒的迎春花。


3-6歲是孩子感受力最強(qiáng)的年紀(jì)，要給孩子知覺足夠的刺激，才能滿足其知覺發(fā)展需求。

帶孩子到戶外，感受大自然的豐富與美好，感受一切聲、光、色、味、形，是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的教育。

懷一顆好奇心，開啟氣象科普之旅

在世界氣象日來臨之際，紅黃藍(lán)瀧悅長(zhǎng)安幼兒園的孩子們走出幼兒園，走近了門頭溝區(qū)防空防災(zāi)宣教體驗(yàn)館，參觀了氣象科普館、地震館，認(rèn)識(shí)了解氣候氣象知識(shí)與地震相關(guān)知識(shí)。

紅黃藍(lán)瀧悅長(zhǎng)安幼兒園園長(zhǎng)劉莉介紹稱，“立足傳統(tǒng)，放眼世界”是該園園本課程的出發(fā)點(diǎn)。

通過讓孩子感知二十四節(jié)氣，幫助孩子了解傳統(tǒng)季候，感知大自然的變化，通過觀察、聆聽、觸摸等方式邁出認(rèn)識(shí)自然的第一步。

用大自然治愈孩子無趣的童年

相信，當(dāng)今時(shí)代，大多數(shù)孩子是被過度保護(hù)的、管控的，被電子產(chǎn)品包圍著。

對(duì)于孩子而言，紅黃藍(lán)相信，幸福的教育一定在日常生活中，孩子在大自然與社會(huì)體驗(yàn)中才能變得更加強(qiáng)壯、聰明、有創(chuàng)造力分析解決問題的能力。


孩子對(duì)未知的問題總會(huì)保持好奇，對(duì)自己喜愛的東西能夠有著持續(xù)的熱情，而大自然的奧秘層出不窮，會(huì)激發(fā)孩子的種種內(nèi)在力量，逐步養(yǎng)成科學(xué)性思維。


當(dāng)然，除了節(jié)氣進(jìn)行氣象館、氣象站參觀外，紅黃藍(lán)幼兒園在春季更有通過植樹節(jié)、春游觀光等公益活動(dòng)形式，讓孩子走進(jìn)大自然，了解世界、地球、宇宙，以及和自己生活中息息相關(guān)的動(dòng)植物，讓孩子始終保有一顆好奇心與探索心，成為終生學(xué)習(xí)者。