2017年10月18日上午，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂開幕，《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》共分為十三個部分。其中在“提高保障和改善民生水平，加強和創(chuàng)新社會治理”部分，報告強調(diào)“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！?br />  
來自黨和國家的最高指示，為包括紅黃藍在內(nèi)的學前教育機構(gòu)指明了方向。2017年9月27日，紅黃藍教育機構(gòu)（RYB Education）在美國紐約證券交易所掛牌上市（NYSE：RYB）。自此，紅黃藍就立下了“以國際資本共筑中國優(yōu)質(zhì)學前教育發(fā)展”的新目標。

堅守品質(zhì)教學，持續(xù)提升教研實力

從1998年創(chuàng)辦第一家親子園，2003年創(chuàng)辦第一家幼兒園，到如今遍布全國300多個城市的1300多家親子園和近500家高品質(zhì)幼兒園，幾十家幼兒園榮獲“一級一類園”、“省市級示范園”、“優(yōu)秀民辦幼兒園”等稱號，紅黃藍保持了規(guī)模和質(zhì)量的同步增長。在近20年的發(fā)展中，紅黃藍圍繞0-6歲學前一體化教育，先后成功打造了紅黃藍親子園、紅黃藍幼兒園，竹兜育兒三大教育品牌。

以上成績的取得，核心源自教學質(zhì)量的不斷提升。幼兒園的質(zhì)量升級離不開兩件事：課程和師資。自主研發(fā)是紅黃藍發(fā)展的源泉，每年至少進行30%的課程升級，而不斷改版創(chuàng)新的課程背后則由強大的專家團隊做支持。自創(chuàng)立起，紅黃藍就邀請國內(nèi)外專家成立了教科研中心，2014年升級為紅黃藍教育研究院，對優(yōu)質(zhì)教育資源進行分析、吸納和整合，不斷推進學前教育改革與創(chuàng)新，努力建構(gòu)適合中國兒童自主成長的立體教育方案。
 

紅黃藍始終把教師隊伍建設(shè)放在重要戰(zhàn)略位置，將科研、教學和人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，搭建專業(yè)化發(fā)展平臺，努力培養(yǎng)“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有教師”。將師德培養(yǎng)、教研水平和服務意識的學習，納入紅黃藍教師培訓工作的重中之處。
 
除了內(nèi)部專業(yè)的培訓體系，紅黃藍不斷地吸收國外先進教育理念。2015年，紅黃藍與美國埃里克森兒童發(fā)展研究院達成中國區(qū)獨家戰(zhàn)略合作，通過游學考察、暑期面授、在線學習等多種方式，幫助幼兒教師提升專業(yè)素養(yǎng)，拓展國際視野，以滿足多元背景家長的不同需求。
 
紅黃藍還創(chuàng)新性的提出了“園所、家庭、社會”的教育金三角概念。家庭教育是一切教育的原點，關(guān)系著家庭幸福和民族未來，而高品質(zhì)的親子陪伴是很好的家庭教育。2016年6月16日，紅黃藍提出“616親子日”，倡導高品質(zhì)的親子陪伴。希望通過“616親子日”的設(shè)立以及親子季的落地活動，帶動全國紅黃藍親子園和紅黃藍幼兒園的數(shù)百萬家庭，從而輻射到更多的家庭、社區(qū)和城市，讓親子陪伴的概念深入人心，成為良好的社會意識和習慣。
 
紅黃藍將重點在家園合育、家庭教育方面發(fā)力，通過持續(xù)研發(fā)的竹兜育兒家庭教育產(chǎn)品、紅黃藍慧心父母課堂以及全國巡回育兒公益講座，把園所教育延伸至家庭，幫助家長解決育兒難題，掌握科學育兒的理念和方法。此外，紅黃藍陸續(xù)在全國各地開展家庭引導師、親子團體咨詢師的培訓，像種子一樣向全國的家庭播撒親子教育理念的種子，造福更多的家庭。

強化專業(yè)化、品牌化、生態(tài)化新發(fā)展

站在新的時代起點上，中國學前教育迎來了新的發(fā)展機會。隨著二孩政策的放開，我國每年新增人口預計約1800萬。9月1日，新修訂的《民辦教育促進法》明確了營利性和非營利性的分類管理及義務教育的非營利性，明確了民辦教育是教育發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要內(nèi)容。隨著各種配套政策的出臺繼續(xù)明確：分類管理在過渡期內(nèi)開始實施、營利性學校和教育培訓機構(gòu)納入辦學許可的規(guī)范管理、稅收土地財政等的差異化扶持、引導社會力量舉辦非營利性、堅持教育公益屬性、公辦與民辦普惠性幼兒園要“兩條腿走路”，給予民間資本和社會力量政策扶持和經(jīng)費支持，采取政府購買基本公共服務的方式，對民辦普惠性幼兒園予以補貼等。中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》指出，要創(chuàng)新學前教育普惠健康發(fā)展的體制機制，強調(diào)要鼓勵多種形式辦園，有效推進解決入園難等問題，鼓勵社會力量舉辦幼兒園。教育部、發(fā)改委、財政部、人保部、稅務總局、銀監(jiān)會、證監(jiān)會等14個國家部委近日也聯(lián)合發(fā)文鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展。我國民辦學前教育進入提升品質(zhì)、提高品位、創(chuàng)新業(yè)態(tài)和模式，提供更多更好教育消費的轉(zhuǎn)型期。如何擴展優(yōu)質(zhì)教育資源，很大限度地滿足社會多元需求已經(jīng)成為當務之急。
 

實現(xiàn)“中國夢”，首先要實現(xiàn)“教育夢”，“教育夢”是實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”的基石。作為教育機構(gòu)，實現(xiàn)“教育夢”是我們義不容辭的責任和義務，更是我們光榮的使命。紅黃藍提出“專業(yè)化、品牌化、生態(tài)化”的發(fā)展戰(zhàn)略，探索共建、共享、共贏的品牌發(fā)展之路，讓優(yōu)質(zhì)的學前教育惠及更多0-6歲嬰幼兒家庭。

未來，在國家政策的指引下，紅黃藍將借助國際國內(nèi)資本的平臺和資源，繼續(xù)加強中國學前教育研究和合作，匯集更多國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)學前教育資源，為中國學前教育發(fā)展注入新活力，并將繼續(xù)加大規(guī)?；顿Y布局力度，積極拓展優(yōu)質(zhì)教育資源的行業(yè)整合機會。在繼續(xù)深化親子教育和幼兒園教育等核心業(yè)務的同時，積極發(fā)展家庭教育服務及產(chǎn)品領(lǐng)域新型業(yè)態(tài)，持續(xù)為中國億萬學齡前兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，努力為促進中國學前教育和民辦教育健康快速發(fā)展貢獻力量。