教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻的事業(yè)。在教師隊伍里有這樣一個群體，她們是蹲坐著，甚至偶爾跪著為孩子們上課，因為她們不能讓孩子仰視自己，不能 讓孩子和自己有距離，她們就是幼師群體，是孩子們最好的朋友。她們?yōu)楹⒆酉茨驖竦囊路?，擦洗沾滿大便的腿和屁股，抱著哭的孩子一抱就是一兩個小時，把所有 的時間和精力都放在班級里……她們所做的一切，都是為了您的孩子。

在第31個教師節(jié)里，紅黃藍幼兒園及紅黃藍親子園的10名教師榮獲《北京晨報》“師德榜樣”稱號。老師們用自己的言行詮釋了師德的內(nèi)涵，讓我們一起聽聽她們愛的故事和教育感悟。

秉承愛心與責任的使命

紅黃藍右安門幼兒園 小羽老師

小羽老師，畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)學(xué)前教育系，2005年來到北京紅黃藍右安門幼兒園， 從一名普通教師逐步成長為保教主任，并且擔任紅黃藍名師坊的導(dǎo)師，榮獲多項榮譽。在十年的工作中，她秉承愛心與責任的核心價值觀，堅持做孩子們的引導(dǎo)者、 合作者和支持者，促進孩子們的全面發(fā)展和自主發(fā)展。今年夏天，她參加了紅黃藍與美國埃里克森兒童發(fā)展研究院聯(lián)合舉辦的暑期面授課程，積極汲取新鮮知識，開 拓國際視野，探索西為中用的兒童教育實踐。

教育感悟

世界上有很多東西，給予他人時往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛。孩子們的世界真誠、沒有虛偽，你對她好，她就會對你好；你對她笑，她就會對你笑。我與孩子們相處，其實是用愛在彼此溫暖。

學(xué)生評價

紅黃藍防化幼兒園 妮妮老師

妮妮老師是特別有孩子緣的老師，大眼睛，愛笑，說話很親切。從師范院校畢業(yè)后，她就來到紅黃藍幼兒園，從帶班老師、班長到保教主任，一步步成長為幼兒園的教育骨干。妮妮老師在組織教學(xué)工作中，帶領(lǐng)團隊嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒的全面發(fā)展和個性化發(fā)展，真正做到尊重每一個幼兒個體；同時作為保教主任，她在工作中時刻傳遞著愛心與責任的核心價值觀，培養(yǎng)年輕教師的職業(yè)榮譽感和專業(yè)素養(yǎng)。

教育感悟

作為教師，不僅要傳遞給孩子們知識和能力，更要尊重他們的發(fā)展規(guī)律和特點，讓每個孩子都能享受到最適合的教育，做到全面發(fā)展、自主發(fā)展和個性化發(fā)展。

學(xué)生評價

紅黃藍方莊幼兒園 珍珍老師

珍珍老師畢業(yè)于首都師范大學(xué)，在幼師崗位上已經(jīng)工作10年了，先后擔任過保育員、主班教師、班長、教研組長，團支部書記等職務(wù)，積累了全面的保教工作經(jīng)驗。在幼兒園參 加北京市一級一類園、豐臺區(qū)示范園驗收過程中，珍珍老師跟大家一起努力，確保園所工作做到有序、規(guī)范、安全，促進孩子們快樂成長。珍珍老師非常重視“以研 促教 教研合一”的教育理念，多次參與課題研究，她編寫的體育教案《小青蛙捉害蟲》以深入挖掘兒童的主體性，激發(fā)兒童興趣激發(fā)獲得認可，被錄入豐臺區(qū)區(qū)本體育課 程。

教育感悟

愛，需要專業(yè)的支撐。我們在教學(xué)中要充分尊重孩子們的主體性，保護他們的好奇心和求知欲，逐步培養(yǎng)積極主動、認真專注、敢于探究、樂于創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

學(xué)生評價

紅黃藍大興幼兒園 萍萍老師

每天早上6點多，萍萍老師都準時出現(xiàn)在幼兒園， 整理教室，開窗透氣，認真檢查每一個細節(jié)，然后微笑著站在園區(qū)門口，迎接班級里每一個入園的孩子。一天工作的10多個小時里，她不僅要照顧孩子們吃飯、喝 水、穿衣服、入廁、擦鼻涕、系鞋帶，還要給他們講故事、做游戲、彈鋼琴、做手工……直到將最后一個孩子親自交給家長后，她還要整理教室、準備教材，做教學(xué) 記錄。為了給予孩子們更好的教育，萍萍老師不斷提升自我素養(yǎng)，先后參加了北師大親子教育、蒙臺梭利研究發(fā)展中心的師資培訓(xùn)課程等，并且考取了北京舞蹈學(xué)院 的中國舞教師資格證，在專業(yè)技能比賽中多次獲獎。

教育感悟

教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，這是一個緩慢而優(yōu)雅的過程。我愿意盡一份努力，還原教育的本真，保護孩子的天性，讓每個孩子都能夠緩慢而有節(jié)奏的快樂成長。

學(xué)生評價

紅黃藍新發(fā)地幼兒園 碩碩老師

碩碩老師從師范院校畢業(yè)后，就來到紅黃藍成為一名幼兒教師，從一線崗位做起。她每天的工作就是跟孩子們在一起，照顧好他們的生活起居，引導(dǎo)他們快樂 學(xué)習(xí)。時間長了，碩碩老師越來越了解孩子，成為一個能夠解決任何問題的“超人媽媽”，有些孩子挑食，她會把食物拼成有趣的形狀，通過有趣的故事來讓他們對 需要補充的營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生興趣；有些孩子午睡時又跳又蹦，她會通過做小游戲的方式讓他們安靜下來，慢慢地入睡；有些孩子爭奪玩具，她會用森林的小動物做比 喻，讓孩子們明白分享的快樂。對她而言，一聲聲“老師媽媽”，已經(jīng)是這份職業(yè)最好的回報。

教育感悟

工作時間越長，越感覺到“責任”兩個字的重量，每次看著孩子們清澈的眼神，我都一遍遍叮囑自己：成長無法重來，教育無小事。我能做的就是懷著善良、友愛和敬畏之心，做好每一件小事，上好每一堂課，照顧好每一個孩子。

學(xué)生評價

紅黃藍石景山萬達親子園 雷雷老師

雷雷老師畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)，性格開朗、熱情，笑起來甜甜的，深受孩子們的喜愛。從2010年來到紅黃藍親子園， 她就把孩子放在第一位，不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參加科研培訓(xùn)，逐步成長為紅黃藍一級教師、慧心父母課堂家庭教育引導(dǎo)師、親子閱讀指導(dǎo)師等，并且被 評為“優(yōu)秀教學(xué)主管”。她說自己的生活充滿驚喜和感動，經(jīng)常會突然發(fā)現(xiàn)孩子們的變化，比如一個內(nèi)向的孩子開始展現(xiàn)自己，一個調(diào)皮的孩子幫忙收拾玩具，一個 安靜的孩子突然舉手跟老師互動……孩子們一點一滴的進步，就是她堅持的動力。

教育感悟

教育不是傳授，而是影響、啟迪和喚醒，一個正直善良、熱愛生活、富有情趣的教師才能培養(yǎng)出同樣優(yōu)秀的學(xué)生，教人之前要先學(xué)會做人，教學(xué)之前要腹有萬卷書。

學(xué)生評價

紅黃藍防化親子園 陽陽老師

當陽陽老師剛剛走上親子教師崗位的時候，一位家長有感于她的熱情和投入，如此評價她：初出茅廬，卻已彰顯不同。如今4年過去了，陽陽老師已經(jīng)從一線 教師走向教學(xué)管理崗位，經(jīng)常組織教學(xué)觀摩活動，帶領(lǐng)全園教師進行教學(xué)探究，致力于為孩子們提供最適合的教育。她的課堂會不由自主地讓孩子們覺得安全、放 松，跟著她一起唱兒歌、做游戲，全身心投入。說起其中的奧秘，陽陽老師覺得最重要的是“愛”，只要懷著一顆愛心，真誠平等地對待每一個孩子，他們必會回報 同樣的愛。

教育感悟

孩子們的成長是一個漫長而緩慢的過程，我所能做的就是用全部的愛心、責任以及我的專業(yè)知識，讓孩子們的生命有一個好的開始，以及幫助他們獲得終身受益的性格、習(xí)慣和興趣愛好。

學(xué)生評價

紅黃藍回龍觀親子園露露老師

從2008年加入紅黃藍親子園， 露露老師在工作中高標準、嚴要求，真誠對待每一位家長和孩子，逐步成長為紅黃藍一級教師，榮獲多項榮譽。她的性格開朗、熱情，每當孩子們甜甜地叫一聲“老 師”的時候，她都會馬上蹲下來，笑著給孩子一個大大的擁抱，或者驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子穿了一件新衣服，帶了一件新玩具，并且用充滿活力的聲音回應(yīng)：“寶寶你 好！”這是露露多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，無論任何時候，都要蹲下來跟孩子對話，給予孩子平等、尊重和愛。

教育感悟

孩子的成長需要教師、家長和社會同心協(xié)力，共同搭建一個健康、快樂、自由的教育環(huán)境。作為教師，不僅要做孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者，更要成為家長的育兒幫手，幫助父母解決育兒難題，

促進家園互動。

學(xué)生評價

紅黃藍方莊親子園娜娜老師

因為喜歡孩子，娜娜老師在大學(xué)填志愿的時候毫不猶豫選擇了學(xué)前教育專業(yè)。大學(xué)期間，她開始接觸嬰幼兒早期發(fā)展的相關(guān)知識，深刻認識到早期教育對孩子成長的重要性。畢業(yè)后，她來到紅黃藍親子園， 成為一名親子教師。在孩子們眼里，她是漂亮的大姐姐，會唱歌、跳舞、講故事、做游戲，她的課堂充滿快樂；在家長眼里，她是24小時在線的育兒指導(dǎo)師，無論 遇到什么問題，隨時電話、短信、微信都可以聯(lián)系到她。她說轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作5年了，跟孩子們在一起時間過得很快，感覺每一天都充滿奇跡。

教育感悟

每個孩子都有自主成長的內(nèi)在需求，我們要做的是給予完全的接納和支持，尊重孩子的發(fā)展特點，增強他們解決問題的信心和能力，陪伴孩子快樂成長。

學(xué)生評價

紅黃藍中燦苑親子園萱萱老師

5年前，萱萱老師剛剛走出大學(xué)校門，懷著懵懂和期待來到紅黃藍親子園， 立志做一名孩子們喜愛的親子教師。為了這個夢想，她用心去了解每一個孩子，珍惜每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，在教室里對著鏡子一遍遍備課，積極跟家長互動溝 通……5年時間里，她像擠海綿一樣跟工作要時間，跟生活要時間，然后把這些時間都積攢起來用于學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，她不僅獲得了家長的認可、孩子們的喜 愛，而且由一名普通教師成長為見習(xí)教學(xué)主管，在紅黃藍的土壤里茁壯成長！

教育感悟

教育是一場關(guān)于愛的修行，用智慧點燃智慧，用生命溫暖生命。在這場修行中，每一個孩子都是我的老師，他們教會我善良、純真、無私，教會我簡單的生活，教會我如何去愛，讓我人生旅途中遇見了更好的自己。

學(xué)生評價